Ziel unserer Unterrichtsarbeit war es immer schon, jedes Kind entsprechend seinen Möglichkeiten zu fördern, Kindern zu helfen, Techniken kennen zu lernen und zu beherrschen, mit deren Hilfe sie selbstständig und erfolgreich lernen und üben können.
Unser Konzept für die Schuleingangsphase knüpft an bewährte Formen der Grundschularbeit des jahrgangsbezogenen Lernens mit gleichzeitiger Individualisierung und Differenzierung an.
Die seit dem 01.08.2005 bestehende Schuleingangsphase in unserer Schule basiert auf der Grundlage des hier nachzulesenden Konzeptes.